Neue Chancen - ISE in Schweden

Professionelle Jugenhilfe - Erlebnispädagogik - Auslandsprojekt

Auf unserem Pferdehof in Värmland können maximal zwei junge Menschen mit besonderen Begabungs- und Erfahrungsprofilen durch Üben an der Welt eigene Stärken entdecken.

Die überschaubare, von Fachkräften getragene, familienähnliche Umgebung ermöglicht es, aus bekannten Mustern auszubrechen, um sich Perspektiven zu erarbeiten.

—> Lesen Sie unser ausführliches Konzept <------

Während der “Auszeit im Ausland” besteht die Gelegenheit, sich für weitere berufliche Perspektiven zu qualifizieren - beispielsweise zur Aufnahme einer geschützten Ausbildung.

Ein Jugendlicher lebt für einen begrenzten Zeitraum in einer neuen Umgebung mit seinem qualifizierten Betreuer zusammen. Durch vielfältige Tätigkeiten, den direkten Umgang mit unseren Tieren, eigenen Verantwortungsbereichen und erlebnispädagogischen Interventionen entsteht eine tragfähige Beziehung, auf deren Basis neue Verhaltensmuster erprobt werden können.

Unser Erfahrungsfreiraum ist geprägt durch:

Ein überschaubares Umfeld.

Direktheit der Erfahrungen.

Soziale Interaktion mit festen Bezugspersonen.
Sinnvolle, leicht begreifbare Tätigkeiten.

Jugendliche können sich in unseren einfachen, transparenten Lebensrahmen leicht einfinden.

Unsere Tiere und die Natur geben Feedback: Direkt, durch konkrete Begebenheiten. Die Reaktion auf das Tun kommt klar und nicht persönlich beurteilend. Tiere (Pferde) haben keine Vorurteile - sie nehmen einen, wie man ist.
Die Jugendlichen können ihre oft von Peergroup, Konsum-Medienwelten und Schule verdeckte Persönlichkeit entdecken. Die vielen gemeinsamen Erlebnisse bieten eine Basis dafür, dass Jugendliche sich öffnen.

Die Umgebung und die sich selbstverständlich ergebenden konkreten Aufgaben und die körperlichen Anstrengungen des Alltag zeigen: Ich bin in Ordnung. Ich werde gebraucht. Ich leiste etwas. Ich kann lernen. Der Erfolg des eigenen Tuns ist deutlich sichtbar, anfassbar und oft geniessbar.

Gleichzeitig zeigt die Situation: Ich muss nachdenken. Es geht nicht alles gleichzeitig. Ich muss mir meine Arbeit einteilen und vorausdenken. Der Lernprozess ensteht durch Erfahrung und nicht durch Vermittlung. Die Arbeiten erklären sich aus dem Gesamtzusammenhang und den eigenen Bedürfnissen.

Weitere Inforamtionen finden Sie auf http://www.jugendhilfe-schweden.de (auf deutsch für deutsche Klienten) und auf der schwedischen Seite http://www.nasudden.org